当爱已成往事

时节已是深秋，芸走在曾经千百次走过的林间小径，思绪如片片飘落的红色枫叶，想努力忘却的那些过往才下眉头，却上心头……

芸和彬初识就是在这条熟悉的小径上，那时林间的枫叶正红，在黄昏余晖的映射下，每个人都被涂上了一层金色，人与景的搭配，光与影的辉映美丽得如入仙境。当时芸正沉迷在李清照优美凄婉的诗词境界中，不知不觉吟诵起来，声音哀婉清脆，感情真挚感人。帅气的彬正从这儿经过，像是被她的声音和真情感染，呆呆地站在芸旁边，一动不动。良久，芸猛然从易安的诗词中清醒过来，冷冷地看了一眼木然站立的彬，合上书本，准备转身离去。彬也从失态的情境中走了出来，连忙对芸道歉：“不好意思，我刚刚听到了你在吟诵李清照的诗词，不知不觉被感染，因此有些失态。”芸听到彬的解释笑了，轻声说：“没什么，难得现在还有喜欢诗词的男孩子。”翩然离去。

后来，不知是有意还是无心，芸跟彬又在黄昏的枫树林中见过几次面，虽然每次见面只是相互打个招呼，便各人看各人喜欢的诗词，但在两个人的心中却有了些许期待……终于，不知是第几次见面的时候，两个人开始聊天，原来彬是学理工的，酷爱文学，其热爱诗词的程度让学中文的芸都自叹弗如。其实上中文系一直是彬的理想，但是他的父亲母亲都是学理工的，他们认为学文科太虚幻，硬是软硬兼施地逼彬报了理科。于是彬只有在学好自己专业的前提下，借一些文学的书籍来弥补自己不能学中文的遗憾。彬尤其喜欢古典诗词那优雅的意境与贯穿其中的真挚情感。在谈到古典诗词时，彬的脸上洋溢着自信与兴奋的笑容，对每个诗人词人的风格、代表诗词如数家珍，令芸产生了是在听老师讲课的错觉。芸没想到一个学理工的男孩对古典文学理解得那么深刻，把诗词诠释得那么优美，敬佩之情油然而生。而芸以女孩子的细腻情感对李清照词的独到体会也令彬欣赏不已。于是两颗心在共同的爱好中不知不觉地靠近……感情产生得虽然迅速但却毫不突兀，仿佛双方就是彼此等待了几千年的红颜知己，大有相见恨晚之势……

芸记得跟彬相爱的两年，是她一生中永难忘怀的美好记忆。彬是一个浪漫体贴的好男孩，时不时会给芸一个惊喜，或是几首自己写的感情浓厚的诗词，或是一本芸期待已久的古典诗词书籍，或是自己朗诵诗词的磁带……彬知道芸是一个更重精神的女孩，芸曾经说过她不喜欢玫瑰、钻戒等这些物质的东西，只希望能找一个心灵相通的爱人，“执子之手，与子偕老”。而芸也是温柔贤惠的才女，给彬的礼物或是自己亲手折叠的五百二十一颗幸运星，或是用各种字体写成的名言警句，或者是自己的涂鸦之作……每件别人看来并不贵重的礼物能让对方感动高兴上很长时间。芸与彬的相爱是一种心灵上的欣赏与默契，彼此用一个眼神、一个动作就能交流，不重物质的东西、不重别人的眼光……

很快两个人都面临着毕业，迫于现实情况，芸回了北方的家乡教书，而彬去了遥远的南方城市打拼。两个人都没有放弃这段感情，都相信“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，总有一天会有合适的机会走在一起。

分别的第一年，芸跟彬鸿雁传书，用厚厚的信笺，深情的文字倾吐自己“酒入愁肠，化作相思泪”的离情别绪。分别的第二年，双方只是用打电话、发短信来维持着联系，不再有“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼”的意境。分别的第三年，彬的电话、短信也渐渐稀疏乃至绝迹。芸最后听说，原来在彬的城市，有个漂亮多金的姑娘追求彬，彬虽然挣扎过，但在现实面前还是背叛了跟芸五年的感情。

那“冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝”的誓言言犹在耳，夕阳依旧，小径依旧，枫叶依旧，芸也依旧，但芸与彬的爱情却在不知不觉中成为了一段美丽过往……