当爱已成往事

时节已是深秋,芸走在曾经千百次走过的林间小径,思绪如片片飘落的红色枫叶,想努力忘却的那些过往才下眉头,却上心头……

芸和彬初识就是在这条熟悉的小径上,那时林间的枫叶正红,在黄昏余晖的映射下,每个人都被涂上了一层金色,人与景的搭配,光与影的辉映美丽得如入仙境。当时芸正沉迷在李清照优美凄婉的诗词境界中,不知不觉吟诵起来,声音哀婉清脆,感情真挚感人。帅气的彬正从这儿经过,像是被她的声音和真情感染,呆呆地站在芸旁边,一动不动。良久,芸猛然从易安的诗词中清醒过来,冷冷地看了一眼木然站立的彬,合上书本,准备转身离去。彬也从失态的情境中走了出来,连忙对芸道歉:“不好意思,我刚刚听到了你在吟诵李清照的诗词,不知不觉被感染,因此有些失态。”芸听到彬的解释笑了,轻声说:“没什么,难得现在还有喜欢诗词的男孩子。”翩然离去。

后来,不知是有意还是无心,芸跟彬又在黄昏的枫树林中见过几次面,虽然每次见面只是相互打个招呼,便各人看各人喜欢的诗词,但在两个人的心中却有了些许期待……终于,不知是第几次见面的时候,两个人开始聊天,原来彬是学理工的,酷爱文学,其热爱诗词的程度让学中文的芸都自叹弗如。其实上中文系一直是彬的理想,但是他的父亲母亲都是学理工的,他们认为学文科太虚幻,硬是软硬兼施地逼彬报了理科。于是彬只有在学好自己专业的前提下,借一些文学的书籍来弥补自己不能学中文的遗憾。彬尤其喜欢古典诗词那优雅的意境与贯穿其中的真挚情感。在谈到古典诗词时,彬的脸上洋溢着自信与兴奋的笑容,对每个诗人词人的风格、代表诗词如数家珍,令芸产生了是在听老师讲课的错觉。芸没想到一个学理工的男孩对古典文学理解得那么深刻,把诗词诠释得那么优美,敬佩之情油然而生。而芸以女孩子的细腻情感对李清照词的独到体会也令彬欣赏不已。于是两颗心在共同的爱好中不知不觉地靠近……感情产生得虽然迅速但却毫不突兀,仿佛双方就是彼此等待了几千年的红颜知己,大有相见恨晚之势……

芸记得跟彬相爱的两年,是她一生中永难忘怀的美好记忆。彬是一个浪漫体贴的好男孩,时不时会给芸一个惊喜,或是几首自己写的感情浓厚的诗词,或是一本芸期待已久的古典诗词书籍,或是自己朗诵诗词的磁带……彬知道芸是一个更重精神的女孩,芸曾经说过她不喜欢玫瑰、钻戒等这些物质的东西,只希望能找一个心灵相通的爱人,“执子之手,与子偕老”。而芸也是温柔贤惠的才女,给彬的礼物或是自己亲手折叠的五百二十一颗幸运星,或是用各种字体写成的名言警句,或者是自己的涂鸦之作……每件别人看来并不贵重的礼物能让对方感动高兴上很长时间。芸与彬的相爱是一种心灵上的欣赏与默契,彼此用一个眼神、一个动作就能交流,不重物质的东西、不重别人的眼光……

很快两个人都面临着毕业,迫于现实情况,芸回了北方的家乡教书,而彬去了遥远的南方城市打拼。两个人都没有放弃这段感情,都相信“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”,总有一天会有合适的机会走在一起。

分别的第一年,芸跟彬鸿雁传书,用厚厚的信笺,深情的文字倾吐自己“酒入愁肠,化作相思泪”的离情别绪。分别的第二年,双方只是用打电话、发短信来维持着联系,不再有“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼”的意境。分别的第三年,彬的电话、短信也渐渐稀疏乃至绝迹。芸最后听说,原来在彬的城市,有个漂亮多金的姑娘追求彬,彬虽然挣扎过,但在现实面前还是背叛了跟芸五年的感情。

那“冬雷震震,夏雨雪。天地合,乃敢与君绝”的誓言言犹在耳,夕阳依旧,小径依旧,枫叶依旧,芸也依旧,但芸与彬的爱情却在不知不觉中成为了一段美丽过往……