《我进入老师的身体里,我把老师破了处,我把女老师睡》高中作文
《我进入老师的身体里,我把老师破了处,我把女老师睡》高中作文
师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬;鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
再回首，看到的只是一张一如既往的办公桌和一位陌生的老师，但是，您对我们的那份真心，却依旧贮存在我们心里。即使，您现在已不在这里了。
还记得第一次与您相见时的那节课，我们好奇的心随着您的步履走向讲台，走向您的心里。还记得您“开场白”最后的那一缕微笑，溶解了我们的紧张。
您讲课时，温和的语气，透露出对我们的喜爱，我们的心里一下子踏实起来，有什么事情也总是愿意和您说一说，您就像我们的知心朋友。在生活中会关心我们，在学习上也会帮助我们，您的爱，太阳一般温暖，清泉一般甘甜。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇心灵的窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界。
作为学生的我们，难忘的不是您讲的那“五彩斑斓的世界”，而是您。您像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;让我们处处有学习的榜样。
再听到您就要走时，我是坚决不相信的。直到您的那最后一节课，我们才真正的相信了。
之后才知道真相：原来是因为您要走向更大的目标了，您，要去考教师的考试了，成为一名更“完美”的老师。
老师，在这里，我要借着这一篇作文，在此对您说：感谢您，让我们的心中、记忆中有了您这一位美女老师，另外，也祝您实现您的目标。
篇二、我进入老师的身体里,我把老师破了处,我把老师压倒在办公室 我把女老师睡
听说新学期要换班主任老师啦，我的心里有些忐忑，新老师什么样呢?年长还是年轻?严厉还是温柔?开朗还是严肃呢?!……一堆关于老师的问题不约而同地挤进我的脑海。新老师名叫干琳，很年轻，戴着近视镜，扎着马尾辫，看上去挺有气质的。干琳老师身材特别好，走路姿势也很优美，总是挺着胸，扬着头，象美丽的天鹅。我们女孩总喜欢偷偷地观察老师，有一次她穿了一条长裙，下楼时用手提着裙子，哇，动作太优雅啦。我想，她一定学过舞蹈吧。我的美女老师虽然年轻，但课讲得特别好，生动有趣，很吸引人。她朗读课文的声音非常好听，像主持人一样;上课时她会为我们介绍一些与课文或作者相关的知识，很有意思;平时老师经常让我们积累一些好词佳句;写作文时，老师会查找一些范文给我们参考。现在，我很喜欢上语文课，我觉得上课是种享受，而且我写作文也不会象以前那么头疼啦。妈妈也说我的作文进步很大，不用再到校外报作文班啦。干琳老师很细心，也很负责，总能发现我们的优点和取得的进步并及时进行表扬。
有时老师表扬我时，我挺不好意思的，觉得自己做的还不够好，同时我也会在心里暗下决心，以后一定要更加努力，争取做得更好，不能辜负老师的期望。平时老师对我们不只是说教，而是用言行影响我们。老师说过：“我自己做不到的事是不会要求你们做的。”比如，老师和我们说话时，总是看着我们的眼睛，不会边干别的边和我们说话;老师吃饭时从不狼吞虎咽或边吃东西边说话，总是安静的闭着嘴细嚼慢咽;老师看电脑敲键盘时也会挺直腰板、坐姿端正，从不会把头凑到电脑前或随意坐在椅子上……我喜欢干琳老师，她就象一个大朋友，阳光、时尚、亲切、得体;我喜欢干琳老师，我觉得她越看越美，高兴时有开朗的美，生气时有严肃的美，安静时有自然地美。能遇到这样一位老师，我觉得特别幸运，我的学校生活也变得更加快乐、更有收获。
篇三、老师在办公室要了我 我进入老师的身体里,我把老师破了处,我把女老师睡
8.30到了，我们迎来了新学期，我又有了很多很多的老师和同学，好开心啊。
开学第一课。上的就是语文课。哇!眼前一亮，有一位美女老师。笑眯眯的向我们走来了。唯一感到不足的是老师上课第一天竟然没有跟我们说他叫什么，不过我们最终还是知道了，他在把U盘插在电脑上的时候，我们看到了，显示着——戈琴。
不高个子，圆圆的脸，戴着一戈头箍，总爱把头发轻轻地拢做一束，系于脑后，不用华丽的衣物修饰，就显得十分大方得体。她就是我们的美女老师——戈琴
我们都喜欢听戈老师讲课，听，“叮铃铃”响铃后，不知谁偷偷地议论老师：“瞧，模特!”“请同学们打开书，今天我们学习第5课《童趣》。”戈老师说完，转身把题目写在了黑板上。简单的2个字，却写得那么漂亮，那么有力。她带我们分析课文生动、透彻、令人信服。当她讲到“这是记叙作者童年趣事”的时候，戈老师深情的语调，打动了全班每个同学的心。我看见有的女同学都呆了……
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我们班所有的老师就只有戈老师才可以和我们学生打声一片，我们的孙老师还很孩子气。有时下课会陪我们玩在一起，聊聊家常，聊聊他自己的故事。真是我们的良师益友!
篇四、我进入老师的身体里,我把老师破了处,我把女老师睡
在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞，她便是给我印象最深刻的，我的小学老师—— 祁丽。
那时，我才读三年级，那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试，我得了全班第一名，听到这个消息，我高兴得不得了，拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报，我心里乐滋滋的，让同学们都为我拿粉笔，递黑板刷，如有一点不顺意，就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了，就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。
这时候，祁老师来到我身边，对我说：“湖之所以宽阔、博大，是因为它包容着所有的小水珠，它不会轻视其它小水珠，所以它十分快乐，一点也不孤独。人也是一样的，不能没有朋友，而朋友需要你自己去寻找，其实全班七十几个同学都是你的朋友，只是你没有去好好珍惜，才会一个人这样孤独。”
自从那次老师和我谈心之后，我明白了许多，也使我重新拥有了拥有了朋友，懂得了真正的友谊。在学习上，祁老师也常常支持我、鼓励我，陪我渡过了人生的一道道桥。
现在我转学了，又认识了新的同学，新的老师。在这几年里，我的学习有了很大的进步，每当我取得一点成绩的时候，就会想起她，想起她的一番教诲，那种鼓励的眼神。
篇五、我进入老师的身体里,我把老师破了处,我把女老师睡
我有一个非常可敬的老师。她总爱穿一件蓝色的衣服，文静的脸上常带着一副既严肃又可爱的表情。每当看到她那眼镜后边闪动的目光时，一件难忘的事情便浮现在我眼前。
一次测验，有道题把我难住了。看到其他同学做得那么顺利。于是，我东瞧瞧，西望望，想捞个便宜。然而，老师看透了我的心，心想，没有机会了。当老师的眼睛投向了另一边时，我趁机偷看了同桌的答案。做好了试题，心里舒坦多了。
老师发下卷子来了，结果我得了100分，心里乐滋滋的。
下课了，我刚走出教室，就听到后面有人叫我。回头一看，是老师。她平时那么严厉，准不会放过我。
我慌慌张张的跟着老师来到办公室，我不敢接近她，也不敢抬头看她。老师说：“做错事不敢抬头，只要你改正错误，我会原谅你的。”听了老师的话，心里轻松了许多。我诚恳的说：“老师，我错了!”
“虽然你偷看了别人的答案，但是你还是不懂。”老师停了停说，“我还是讲解给你听吧。”这时的我的脸已经通红了。
过后，老师仔细地讲给我听。临走前，老师还叫我不懂多问，错的作业要改正。我感动极了，深刻地会到老师对我的关心。
老师啊!，您真是一位可亲而又可敬的老师。
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