重温童真
于今日写此文，以感怀远去的童年，就以志刚回忆小时琐碎事儿，与广大亲友共享，而珍惜现在……
那时，“自我为王”，一方号令，八方呼应。小时的“儿皇帝”，而今想来，完完全全是童真，无暇。每天带着小伙伴们，以我为大，统领二三十人的“童子军”，“授予”每人“官爵”。“治理”着“民”乐，“兵”强的“小朝廷”。
小学，在初中之前，个人思想全受封建王朝君主思想影响，一直在小同伴们当中，做着那个相似于“慕容复”的“皇帝”。每逢假期，或只要是不在课堂与学校的时候，都是那样“处心积虑”的在为“王”。不知因“军队”“叛变”而“攻打”过多少“叛军”，不知为“老百姓”的“安居乐业”而多少次“除暴安良”，又不知为“排除”“各据势力”的“团结”“和平”而“微服私访”寻求“求同存异”。
经历过那段岁月，跟随我“浴血奋战”的同伴们，始终不会忘却那段激情，兴奋，实在，有趣的岁月。虽说是以我为“帝”，现在想起来，为什么那时的我就懂得“军强国富”？为什么那时的我就懂得“安民富民”？为什么那时的我就懂得“居安思危”？为什么我就懂得“亲贤臣而远小人”和“民为贵”？
在炎炎夏日，作为一朝之“天子”，亲自“帅军”“操练”，使大小“军官”都必须在提高体能的基础上学会“战场”“作战”能力和“用兵之道”。即便在寒风刺骨时，也毫不含糊，对每个臣工都体恤有加。
对于在那个“艰苦”岁月过来的人，谁都是被寒冷，炎热，饥饿，残酷考验过来的人。为了使有充裕的“军费”，以我下发“命令”，使所有“王公大臣”和“壮丁民妇”同甘苦去修筑在21世纪的广阔柏油路两旁步行几千米做“拾荒者”，而我将他们的拾捡的易拉罐，纸箱，废铜烂铁等卖了以此充当“军费”和以存“国库”。当一个饮料瓶能卖一毛钱，一毛钱又能买两个糖，这糖就是对所有“臣子”和“军官”的“俸禄”和嘉奖。
要想说那时欺压小伙伴们，绝不是可以的，若我欺压了谁，谁家的孩子，谁的爸妈都心疼，绝不放过我，也就没人随我。在我号令的“队伍”中，小的比我小一二岁，大的比我大两三岁。自始之终，与人为善，搞好了大团结，也就共同“开创”了不少人从无有过的童年趣事。
在本文中，提到一些关于小时事儿，纯属童年，借此机会以下内容就让我们一起回忆儿时的天真，活泼……
六岁上学时，很是调皮，不管在谁的眼里，都认为我是个“土匪”。的确，不得不承认自己的弊端。清晰的记得，一年级时，因为不敢坐在前面，而坐在靠后，在哪个炎热的夏天，教室里的地上都洒点水，有时洒的水比较多，每次上课我就把鞋脱了，光着两个小脚丫，啪，啪，啪的玩。一二年纪时，都是左手写字，直到三年级时，才被老师的教鞭打的不敢左手写字了。最费心的就是那个乘法口诀不记不会，也许是我根本没有去记，每次我的小组长检查我的乘法口诀熟练程度，我就每次给小组长一毛钱，小组长就不检查了，也使我逃过一劫。有时因为老师布置的家庭作业多，而我玩的玩好了才写，大多数时间是去小同学家去写的，就有一次，晚上写的也很迟了，妈妈说让我睡觉我就睡了，第二天早上我早早起来写，还是很多，后来还是妈妈帮我写，才写完了作业。我们用的《新华字典》，刚开始我不会查，每次做作业，就是姐姐帮我查，查好划下来，我抄在作业本就完了……
确切不知是几岁，认得字多了点，受语文老师和父母影响，就偷偷的去哥哥家把哥哥的初中语文书和历史书拿回家看。即便是看不懂，看了又看，小学时对中国古代史有了点了解，对中国近现代史有了深刻影响。小学英语，每次都让哥哥帮我在每个单词后面标下单词读音的谐音，关键就是我自己问题，直到现在也是，远离了至关重要的英语。
“胖哥”是我小学的绰号，头大且又胖，经常还是个秃头。一个班三十多个孩子，当时热播的电视剧是《少年包青天》和《天龙八部》，总之崇拜那些英雄豪杰的狭义，常常与小伙伴扮演电视剧角色，打打闹闹。我扮演的是少年展昭，聪明，机灵，英俊，而今这样苍老归根于那次车祸的毁容和后来脸部出痘的结果。
上初中之前，写的作文都很好，每周星期三下午是两节课写作文，“费劲脑汁”作文总会在老师眼中觉得优秀，不光是妈妈对我的指导，这也靠我爱翻哥哥的书。后来，也学习了，当了小组长，管着几个同学，检查他们作业。对于书法，绝对还是受校长影响，也慢慢学起了国画，国画就是在这个时候自学起的。五年级时，学校举办了一次全年级艺术作品比赛，和我要好的兴邦同学让我帮他画幅画，结果最后他得奖了，把我乐呵的。
在那个学校里，年少“大头娃”的我经常打架，谁欺负了我的“部下”，就肯定会被我打一顿，也没人敢惹我，就常捣乱。那时由于个头比较小，擦黑板擦不到的就站板凳上擦，有时我就把站在板凳上擦黑板的同学在他不注意时，一下把裤子脱掉让他“曝光”。每次上课，我们都要起立说“老师好”，而我就把站着说“老师好”前面同学的凳子轻轻挪移了，让他空坐在地，摔一跤。也有时拿一根绳子将两个扎着小辫子女同学的头发悄悄拴在一起。但是我最害怕的还是老师。
向往，期盼寒假，暑假。在假期浑浑噩噩的玩，假期是就玩过去了。可这假期的作业，就是一个烦心事。每次在上学之前的一两天，我就突袭作业。突袭，不是呆在家认真写作业。而是将作业分配给别人帮我写，或是找出以前写的作业，把一些相关的作业装订起来，代替假期的作业。这就原原本本的成就了在小学的寒假，暑假，我从来没做过假期作业。虽有过忐忑不安，但也一帆风顺，丝毫没有被发现。
在当“儿皇帝”时，我颁布了一个貌似于太平天国时《天朝田亩制度》的一个纲领，“人到底，天下一……”凡是记不住这“纲领”人都要“受刑”。作为“贴身侍卫”的“随从”可以时时佩代“武器”和枪，一方面要在“关键”时刻用冷兵器，另一方面要以“枪”制胜，中西合璧，使个人有“武”可显。
每天“上朝”，“文武大臣”下跪，高呼“吾皇万岁，万岁，万万岁”，容我准许便可起身，各自“上奏”“朝廷事务”。有时，在那二三十号人的“朝堂”上，认认真真，公私分明，也很累。
“边疆”战事，是最寻常的，多次我都是“御驾亲征”，以做好最高决策者领导智慧，也让心腹留守“京城”，以保“城池”，而防“后院着火”或“皇族夺权”。
为了更好的遏制“权贵”，“军官”像唐朝的节度侍那样形成“割剧”，都令各自“爵爷”不择期向我“述职”，和择时对各大“军营”“人马”
更换“驻地”。杜绝所有“军官”“吃喝玩乐”，使所有“军官”勤于“操练”，勇于“战斗”。当时已经明白:文官不贪财，武将不惜死，国家皆太平。
现近临一年岁除，在八九岁的孩童盼望着，盼望着，那一天之后，每个小孩都有了“压岁钱”，而每个加入我们“队伍”的“特战队员”必须配备“枪支”，偶尔作为“特战队员”的孩童都是短短的头发或光头，根本没有现实一些追风族或时尚男的发型！在我“领导”下，那些“特战队员”各个身手不凡，“格斗”超强，什么翻越障碍物或长跑都毫不逊色，“抓捕”“犯罪分子”时经得住一切考验，总是以短时间，“侦查能力”强等完成“任务”。
至于每个时期的“军费”是由我“开支”的，在我保管下，常在学校，火热的夏天，我也有个零花钱，还可以有时买个冰棍，雪糕之类的，以解酷暑。长时间，我总是有零花钱在学校。在家，就统领小伙伴，拉开“战事”。
……
多少脸孔，茫然随波逐流，他们在追寻什么？为了生活，人们四处奔波，却在命运中交错。多少岁月，凝聚成这一刻，期待着旧梦重圆。万涓成水，终究汇流成河，像一首澎湃的歌。一年过了一年，一生只为这一天，让血脉再相连，擦干心中的血和泪痕，留住我们的根。
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小学，在初中之前，个人思想全受封建王朝君主思想影响，一直在小同伴们当中，做着那个相似于“慕容复”的“皇帝”。每逢假期，或只要是不在课堂与学校的时候，都是那样“处心积虑”的在为“王”。不知因“军队”“叛变”而“攻打”过多少“叛军”，不知为“老百姓”的“安居乐业”而多少次“除暴安良”，又不知为“排除”“各据势力”的“团结”“和平”而“微服私访”寻求“求同存异”。
经历过那段岁月，跟随我“浴血奋战”的同伴们，始终不会忘却那段激情，兴奋，实在，有趣的岁月。虽说是以我为“帝”，现在想起来，为什么那时的我就懂得“军强国富”？为什么那时的我就懂得“安民富民”？为什么那时的我就懂得“居安思危”？为什么我就懂得“亲贤臣而远小人”和“民为贵”？
在炎炎夏日，作为一朝之“天子”，亲自“帅军”“操练”，使大小“军官”都必须在提高体能的基础上学会“战场”“作战”能力和“用兵之道”。即便在寒风刺骨时，也毫不含糊，对每个臣工都体恤有加。
对于在那个“艰苦”岁月过来的人，谁都是被寒冷，炎热，饥饿，残酷考验过来的人。为了使有充裕的“军费”，以我下发“命令”，使所有“王公大臣”和“壮丁民妇”同甘苦去修筑在21世纪的广阔柏油路两旁步行几千米做“拾荒者”，而我将他们的拾捡的易拉罐，纸箱，废铜烂铁等卖了以此充当“军费”和以存“国库”。当一个饮料瓶能卖一毛钱，一毛钱又能买两个糖，这糖就是对所有“臣子”和“军官”的“俸禄”和嘉奖。
要想说那时欺压小伙伴们，绝不是可以的，若我欺压了谁，谁家的孩子，谁的爸妈都心疼，绝不放过我，也就没人随我。在我号令的“队伍”中，小的比我小一二岁，大的比我大两三岁。自始之终，与人为善，搞好了大团结，也就共同“开创”了不少人从无有过的童年趣事。
在本文中，提到一些关于小时事儿，纯属童年，借此机会以下内容就让我们一起回忆儿时的天真，活泼……
六岁上学时，很是调皮，不管在谁的眼里，都认为我是个“土匪”。的确，不得不承认自己的弊端。清晰的记得，一年级时，因为不敢坐在前面，而坐在靠后，在哪个炎热的夏天，教室里的地上都洒点水，有时洒的水比较多，每次上课我就把鞋脱了，光着两个小脚丫，啪，啪，啪的玩。一二年纪时，都是左手写字，直到三年级时，才被老师的教鞭打的不敢左手写字了。最费心的就是那个乘法口诀不记不会，也许是我根本没有去记，每次我的小组长检查我的乘法口诀熟练程度，我就每次给小组长一毛钱，小组长就不检查了，也使我逃过一劫。有时因为老师布置的家庭作业多，而我玩的玩好了才写，大多数时间是去小同学家去写的，就有一次，晚上写的也很迟了，妈妈说让我睡觉我就睡了，第二天早上我早早起来写，还是很多，后来还是妈妈帮我写，才写完了作业。我们用的《新华字典》，刚开始我不会查，每次做作业，就是姐姐帮我查，查好划下来，我抄在作业本就完了……
确切不知是几岁，认得字多了点，受语文老师和父母影响，就偷偷的去哥哥家把哥哥的初中语文书和历史书拿回家看。即便是看不懂，看了又看，小学时对中国古代史有了点了解，对中国近现代史有了深刻影响。小学英语，每次都让哥哥帮我在每个单词后面标下单词读音的谐音，关键就是我自己问题，直到现在也是，远离了至关重要的英语。
“胖哥”是我小学的绰号，头大且又胖，经常还是个秃头。一个班三十多个孩子，当时热播的电视剧是《少年包青天》和《天龙八部》，总之崇拜那些英雄豪杰的狭义，常常与小伙伴扮演电视剧角色，打打闹闹。我扮演的是少年展昭，聪明，机灵，英俊，而今这样苍老归根于那次车祸的毁容和后来脸部出痘的结果。
上初中之前，写的作文都很好，每周星期三下午是两节课写作文，“费劲脑汁”作文总会在老师眼中觉得优秀，不光是妈妈对我的指导，这也靠我爱翻哥哥的书。后来，也学习了，当了小组长，管着几个同学，检查他们作业。对于书法，绝对还是受校长影响，也慢慢学起了国画，国画就是在这个时候自学起的。五年级时，学校举办了一次全年级艺术作品比赛，和我要好的兴邦同学让我帮他画幅画，结果最后他得奖了，把我乐呵的。
在那个学校里，年少“大头娃”的我经常打架，谁欺负了我的“部下”，就肯定会被我打一顿，也没人敢惹我，就常捣乱。那时由于个头比较小，擦黑板擦不到的就站板凳上擦，有时我就把站在板凳上擦黑板的同学在他不注意时，一下把裤子脱掉让他“曝光”。每次上课，我们都要起立说“老师好”，而我就把站着说“老师好”前面同学的凳子轻轻挪移了，让他空坐在地，摔一跤。也有时拿一根绳子将两个扎着小辫子女同学的头发悄悄拴在一起。但是我最害怕的还是老师。
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在当“儿皇帝”时，我颁布了一个貌似于太平天国时《天朝田亩制度》的一个纲领，“人到底，天下一……”凡是记不住这“纲领”人都要“受刑”。作为“贴身侍卫”的“随从”可以时时佩代“武器”和枪，一方面要在“关键”时刻用冷兵器，另一方面要以“枪”制胜，中西合璧，使个人有“武”可显。
每天“上朝”，“文武大臣”下跪，高呼“吾皇万岁，万岁，万万岁”，容我准许便可起身，各自“上奏”“朝廷事务”。有时，在那二三十号人的“朝堂”上，认认真真，公私分明，也很累。
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至于每个时期的“军费”是由我“开支”的，在我保管下，常在学校，火热的夏天，我也有个零花钱，还可以有时买个冰棍，雪糕之类的，以解酷暑。长时间，我总是有零花钱在学校。在家，就统领小伙伴，拉开“战事”。
……
多少脸孔，茫然随波逐流，他们在追寻什么？为了生活，人们四处奔波，却在命运中交错。多少岁月，凝聚成这一刻，期待着旧梦重圆。万涓成水，终究汇流成河，像一首澎湃的歌。一年过了一年，一生只为这一天，让血脉再相连，擦干心中的血和泪痕，留住我们的根。
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