润物细无声
7月18日，“执灯”社会实践队在新村小学的支教活动已日程过半。从每天校园里回荡着的欢声笑语中可以看出，老师们与学生们相处融洽，关系甚好。
学生从第一天的调皮捣蛋到如今的乖巧听话，这离不开老师们的耐心教导，他们循循善诱、谆谆教诲。
他们辛勤付出。晚上认真备课到半夜，早上又一大早起床驱走夜晚的疲惫，面露微笑，脚步匆匆地赶去上课。老师们几乎所有时间都在为学生服务。
他们认真负责。每个老师都用心上好每一节课，为了能让学生更好吸收课堂知识，老师们想尽各种办法，开展各种特色教学方法，例如，讲寓言故事，鼓励引导学生独立思考。
他们耐心教学。老师们更加倾向于了解和关心学生的心理，面对学生的良好行为，不吝赞扬；面对调皮捣蛋的学生给予更多的耐心与鼓励，逐步引导，淘气的学生也逐步变得听话。
他们以身作则。身为班主任放学后留下来搞卫生，这种行为感动了学生，学生也留下来帮忙搞卫生。
他们童心未泯。课上每个老师看上去都是那么地严肃，一本正经。课后一个个就变身“老顽童”，与学生为伍，玩得不亦乐乎，欢歌笑语充满整个校园。
这个夏天，新村小学因为有了这群年轻的新老师的到来而有了一丝丝的不同，多了那么一丝丝的感动、欢笑与泪水。
感谢这群学生老师们的辛勤付出。 微风化雨，润物无声，滋润每个学生的心灵。
撰文：胡舒婷
摄影：谭秋丽
来源:外国语学院“执灯”社会实践队相关专题：学生 老师 耐心 认真
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他们辛勤付出。晚上认真备课到半夜，早上又一大早起床驱走夜晚的疲惫，面露微笑，脚步匆匆地赶去上课。老师们几乎所有时间都在为学生服务。
他们认真负责。每个老师都用心上好每一节课，为了能让学生更好吸收课堂知识，老师们想尽各种办法，开展各种特色教学方法，例如，讲寓言故事，鼓励引导学生独立思考。
他们耐心教学。老师们更加倾向于了解和关心学生的心理，面对学生的良好行为，不吝赞扬；面对调皮捣蛋的学生给予更多的耐心与鼓励，逐步引导，淘气的学生也逐步变得听话。
他们以身作则。身为班主任放学后留下来搞卫生，这种行为感动了学生，学生也留下来帮忙搞卫生。
他们童心未泯。课上每个老师看上去都是那么地严肃，一本正经。课后一个个就变身“老顽童”，与学生为伍，玩得不亦乐乎，欢歌笑语充满整个校园。
这个夏天，新村小学因为有了这群年轻的新老师的到来而有了一丝丝的不同，多了那么一丝丝的感动、欢笑与泪水。
感谢这群学生老师们的辛勤付出。 微风化雨，润物无声，滋润每个学生的心灵。
撰文：胡舒婷
摄影：谭秋丽
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