孩子,其实你不必这样

    距高考还有二十多天了,高三复习进入了白热化的程度。这天,一个叫程海的高三男生来找我,嗫嚅地说:“老师,我写了一篇备考作文,想麻烦您给我看看。”我欣喜地接过作文,告诉他说:“一点也不麻烦,给你这个高才生看作文,我好荣幸啊!”我不教他,但我一直在留意他。他长得又瘦又小,坐在教室的第一排;他各科成绩都十分优异,在年级一直稳居前十名;他是“特困生”,三年的高中学费全免。那是一篇写得挺不错的作文,我很喜欢,就边改边将它敲进了电脑。当我把一篇打印稿交给程海时,他喜出望外地看着我,不迭声地说了七八个“谢谢”。
  
  做课间操的时候,我看着他特别卖力的样子,由不得有一点心疼。我跟他的班主任说:“程海这孩子干什么都不会偷懒吧?”班主任说:“何止不会偷懒,他简直就是苛求自己。他生活那么困难,却不肯接受大家的捐助。你知道他怎么买饭吗?二两米饭,半份素菜,从来都是这样的。”我说:“高三这么苦,这么累,每天的学习时间超过了十四个小时,是超强体力劳动呢!他才吃这么点东西,身体非垮了不可!”班主任叹了口气,没有说什么。
  
  第二天,我特意到高三的售饭区等候程海。程海来得很迟,我知道他特别惜时,晚来一些为的是错开排队的高峰。程海往打卡机里插卡的时候,我看到显示屏上清晰地跳出了“41.50元”的字样。他买了一份饭,半份菜,还剩下四十元钱。我和他边聊边往餐区走。当我确信周围没有人注意时,我把自己的饭卡递到程海面前,假装很随意地说:“我们交换一下好吗?别紧张,我需要减肥,你需要长肉,咱们一起努力,到高考那天,你把我饭卡里的钱用完,我把你饭卡里的钱用完,你说好不好?”程海有些手足无措,低声说:“老师,我的……钱,够用。”我说:“我看见你的卡里还有多少钱了,别让我着急了,咱俩其实是互相成全。好了,把你的卡给我吧。”程海说了声谢谢,就和我交换了饭卡。
  
  我的饭卡里存有二百元钱。足够他这二十多天用了。那之后,当我去食堂买饭,偶尔遇到往高三售饭区走的程海,我都会向他做一个“V”型手势,鼓励他努力吃,努力学。高考来了。
  
  高考又走了。程海到学校来找我,郑重地将饭卡还给了我,并真诚地向我道谢。我也找出他的饭卡,笑着说:“我的任务完成得不赖,你可不如我。你看你,还是这么瘦!”程海说:“其实我长肉了,偷着长的,老师你看不出来。”
  
  很快,高考成绩下来了,程海考出了六百八十二分的好成绩。作为关爱着他的老师和关注着他的朋友,我就像自己又经历了一次金榜题名一样高兴。临近放假的一天,我到食堂去买饭。我把饭卡插进打卡机,显示屏上居然显示出了一百六十元的字样!我一下子懵了。我把饭卡抽出来,到储款机那里去查询,结果是这张饭卡近期没有储过款!也就是说,在高考前的二十多天里,程海仅仅花去了他“自己”的那四十元钱!
  
  我捏着那张饭卡,突然有一种想流泪的感觉。我看着冷清的高三售饭区,想到那个几乎天天来食堂都要“迟到”的又瘦又小、买半份菜的男生。我惊问自己:是不是,我在无意中伤害了这个十分十分要强的孩子?
  
  此刻,如果程海在我面前,我将对他说些什么?我想我可能会说:孩子,穷,本不是你的错,不要用自己羸弱的身体去给“穷”这东西殉难,它不值得。如果一个人,表示愿意和你并肩迎击困难,你自然可以分析他(她)的用心是否真纯;而当你明白地知晓他(她)原是惴惴地揣了一颗善心,并希望用这颗善心给你温暖的时候,你就应当赐给他(她)一个机缘。在这个世界上,钱永远不是最要紧的东西,如果你以为惟有清算了钱才不至于辜欠他人,那你就错了。要知道,有人会把你欣然领受一份善意看成是对他(她)的至高奖赏。他(她)期待着你幸福地体察到他(她)的良苦用心,他(她)也期待着你日后同样成为慷慨地赠予他人温暖的人。
  
  孩子,说真的,我今生将能挣来无数个一百六十元,而从这个无数之中拿出一份喂饱你一生中最不该饥馑的日子,这该是件多么让我欣慰的事!可惜,你没有给我机会,你也没有给自己机会。我们之间曾发生过一个美丽的故事:你给了我一篇作文,我将它敲进了电脑,我们共同创造了一份有价值的记忆。相比之下,如今被我捏在手中的这张饭卡是多么的不幸,它本是想殷勤地编织一个动人的故事,岂料却留下了一处败笔。
  
  孩子,你在大学还好吗?买饭的时候,别总去得那么迟,早一点去,可以买到热一些可口一些的饭菜。
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