对思考的名言警句(关于思考有关的名言警句有哪些)
? 观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。
? 你们要学习思考，然后再来写作。
? 手脑双全，是创造教育的目的，中国教育革命的对策是使手脑联盟。
? 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因，这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是愚蠢。
? 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
? 需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。
? 读书而不思考，等于吃饭而不消化。
? 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
? 真知灼见，首先来自多思善疑。
? 科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。
? 时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽；会吃掉稀世之珍！天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。
? 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
? 君子赠人以言，庶人赠人以财。
? 学而不思则惘。
? 我喜欢这样——在生活与文化深深的肌理里感受思考和工作。
? 天下作伪是最苦恼的事情，老老实实是最快乐的事情。
? 尽力做好一件事，实乃人生之首务。
? 自动自发：主动地发现问题、主动地思考问题、主动地解决问题。
? 自我控制是最强者的本能。
? 在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。
? 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
? 但令身未死，随力报乾坤。
? 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。
? 对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。
? 思考是行为的种子。
? 有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。
? 思考是一切。
? 思考可以形成一座桥，让我们通向新知识。
? 学习知识要善于思考，思考，再思考。
? 人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。
? 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
? 思想——自由的精灵。
? 在艺术创作中，第一个意念最佳；在其它的事情上，反复思考的结果最好。
? 思考应当走到众人前面去，愿望不妨留在后面。
? 思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
? 把活着的每一天看作生命的最后一天。
? 古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。
? 始知千里之物，狐能摄政，而不敢终留也。
? 团队的三个条件：一、自主性；二、思考性；三、合作性。
? 我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。
? 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
? 不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。
? 学习知识要善于思考，思考，再思，我就是靠这个方法成为科学家的。
? 对别人的意见要表示尊重，千万别说：你错了。
? 一个人年轻的时候不会思索，他将一无所获。
? 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
? 快乐是一种香水，无法倒在别人身上，而自己却不沾上一些。
? 青年长于创造而短于思考，长于猛干而短于讨论，长于革新而短于持重。
? 不下信心培育思考习惯的人，便失去了生涯中最大的乐趣。
? 人的天职在勇于探索真理。
? 临渊羡鱼，不如退而结网。
? 一个人，才会停下来思考。
? 书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。
? 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
? 思考是我无限的国度，言语是我有翅的道具。
? 改造自己，总比禁止别人来得难。
? 读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
? 征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。
? 伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。
? 有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。
? 苟学而不思，此理终无由而得。
? 心灵与心灵的相遇才是文艺。
? 活着就意味着思考。
? 发光并非太阳的专利，你也可以发光。
? 我思故我在。
? 智者受理智的指导，常人受经验的指导；而野兽受直觉的指导。
? 思维是灵魂的自我谈话。
? 别让你的舌头抢先于你的思考。
? 读重要之书，不可不背诵。
? 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。
? 要独立思考问题，不要人云亦云。
? 该放下时且放下，你宽容别人，其实是给自己留下来一片海阔天空。
? 有理想在的地方，地狱就是天堂，有希望在的地方，痛苦也成欢乐。
? 千里始足下，高山起微尘，吾道亦如此，行之贵日新。
? 敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。
? 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
? 思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
? 君子在下位则多谤，在上位则多誉；小人在下位则多誉，在上位则多谤。
? 没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。
? 独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。