变 则 痛
/>变则痛，还记得第一天走进学校吗？还记得儿时的理想，愿望吗？从那时起我们就开始为父母或自己的梦想踏上旅途，扬帆启程。也许我们都有过类似的理想：
我要当人民教师，教书育人
我要当一名警察，守护人民
我要当一名医生，救死扶伤
我要当一名慈善家，帮助那些需要帮助的人
我要当一名建筑师，为家乡建起漂亮的房子
我要当一名……
也许这些都停在了儿时，或被遗忘，或被修改，或被现实磨灭，总之已经面目全非，我还是儿时的我吗？这还是我心目中的天地吗？ 记得小学时，我们都是怕老师的，老师是圣神不可侵犯的，有一次一个同学作业写错了，那老师直接就从耳朵上把那男孩提起来悬空，结果耳朵被撕裂。类似的有个女孩直接从头发上揪起来，结果头发连根拔出，头皮撕裂，这就是我的小学老师，谁也不敢反抗。转眼到了中学，听说有个老师打学生，一个耳光把一个学生耳朵打出血，失聪了，虽然是听说，但我绝对相信这是真的。记得那天下雨，下午自习课，大家都在写作业，数学老师喝的醉醺醺的进来了，也没听清楚说啥，就抓起头排的一个同学在教室门上撞，脚踢，我们都吓坏了，都在祈祷快点下自习，他快点走。这只是我的儿时教育，棍棒教育，脚踢教育，挨打挨骂教育！现在时不时看到报道好多学校学生的事，不是校车事件，就是给小孩吃药事件，学生跳楼事件等等。不是老师说学生都是祖国的花朵，未来国家的栋梁，难道这是我们这些花朵成为栋梁之才的必修课吗？难道这就是我们儿时所向往的吗？
“我在马路边捡到一分钱，把他交给警察叔叔手里边”，我们儿时多么崇拜的叔叔，人民的公仆，都知道有事找警察叔叔，他就是包青天。转眼间我们都长大了，再也不会捡一分钱，再说了你能捡到一分钱吗。我们遇到困难了，想到警察时，还得三思，一思我有人有关系吗？二思我有钱吗？三思还是算了吧。看到有人跌倒，第一反应就是赶快去扶起来，可是越靠近就越迟疑，一看，周围有没有摄像头，二拿，拿手机拍照，三问，你到底还能站起来吗？四想，警察会不会认为是我撞得，如果被冤枉，那我得在里边待多久，我还能洗脱冤情，从新翻案，走出围墙吗？种种的想法顿时堆满整个大脑。这就是我们儿时所向往的吗？
儿时老师告诉我们，救死扶伤是医生的天职，她就是我们的天使，生命的守护神。记得医院大门外边白白的墙上几个大大红字“救死扶伤”吗？可还是有那么多被病痛折磨的人，是他们不知道这是医院还是不识字呢？又一次去医院办事，看到一位病人，因带钱不够，家人急求先看病，钱马上就送到，眼看那人痛的直打滚，可他们看不到缴费单就是不肯，叫找领导去，我心痛了。医院为死人开药，竟说是电脑死机，难道电脑刚好在人死了之后就死机吗？照这样的说法，每天因不能治愈去世的人也很多，那整个医院电脑不还得瘫痪。再到杀医案，楼房倒塌，警察酒后杀孕妇，城管打死70岁老人……这所有的事都让我们心酸，对这个社会越来越陌生。这就是我们儿时所向往的吗？
无意间看到一则笑话，男问，你愿意嫁给我吗？女答，你有钱吗，有车吗，有房吗？男思考少许答，我有钱，有车，有房还会娶你吗？嘿嘿……总之一切都变了，变得陌生了，是我们变了？还是现实了？还是胆怯了？
越变越痛……
愿马航所有人一切安好……为你们祈福
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