生活,还是活着(活着还是生活着的区别)

能忍,才有福 会让,才能赢

活着丨是对生活最好的感恩
  生活,还是活着,这是值得所有人认真思考的问题。——题记
  
  周末晚上,我刚刚走出餐厅,电话就响了起来,我看了看来电显示,欣喜地接通了电话:“你怎么有时间给我打电话,这不是你的风格啊。”
  
  妈妈兴奋的声音从电话里传来:“你知道吗?昨天晚上,是你小妹洗的碗,拖的地,可干净了。”即便远隔千里,我依然能够清晰地感觉到她此时的兴奋与激动。
  
  我心里有些不爽的回答道:“你打电话就为了和我说这事儿,这不是很正常嘛,早该这么干了,有什么好奇怪的。”
  
  妈妈有些不满的说道:“这不是时代不同了嘛。”
  
  眼看着马上就要爆发一场战争,我果断的终止了这一话题。可是我心中却浮现出一个许久没有思考过的一个问题——生活,还是活着。
  
  小妹今年九岁,小学二年级,仍然需要家长到校打扫教室卫生,从来没有自己倒过一次水,洗过一次衣服,端过一次饭,甚至从来没有主动收拾过一次自己的物品,而这九年来的第一次,却让母亲如此兴奋,早该是她熟悉的不能再熟悉的分内之事,却让母亲如此激动,放下电话,我不知道是该哭还是该笑,也许剩下的只有哭笑不得了吧。
  
  妈妈说的对,时代不同了,可是,难道就因为时代不同了,我们就不需要活着了吗?
  
  活着是什么?是一本书吗?是一部电影吗?不是。活着,是衣食住行,是生活的基础,是很多人直到死都没有研究明白的问题。
  
  我们现在所处的时代是一个信息爆炸的时代,每天都有大量的信息席卷而来,我们每天都要花费大量的时间去浏览分析信息。我是师范专业的,每次看到有关教育的问题我总是会忍不住点进去,而在这众多信息中绝大部分是在抨击当代教育,剩下的一部分则是在讲师生冲突,在每个话题的评论中,我总是会看到一个词——教育的悲哀。
  
  恐怕很多人已经对这个词产生视觉疲劳了吧,可是又有几个人真正思考过当代教育,到底悲哀在哪里?
  
  其实很简单,学校教会了我们如何去生活,却没有告诉我们什么是活着,更没有教会我们怎样活着。或者,用当下流行的一句话来说,教育的悲哀,就在于我们走得太快,可惜,明白的太晚。
  
  有的人可能对此不屑一顾:“不就是活着吗?我从下生就会了,这还用得着学吗?”
  
  没错,从出生伊始,我们就获得了生命,可是,这个生命是父母给的,不是我们本身的,我们活着,不仅仅为了自己,还为了报答父母,而这一切,都是需要我们去学习的。
  
  活着,并不简单。
  
  举一个简单的例子,人活着总得吃饭,喝水,穿衣。你可知道,你吃下去的每一口饭是怎么来的吗?你可知道,你所喝的水是如何来的?你可知道,一身上穿的衣服是怎么来的吗?
  
  你会做饭吗?会洗衣吗?会修理家具吗?有很多人会问:“学这些干嘛?”很简单,为了活着。
  
  活着,就是衣食住行,油盐酱醋,活着,是人生的第一课。活着,应该是从我们一出生就开始学习的最基本的生活技能。
  
  我听过很多家长说:“让小孩子学这些太危险了。”当然,这其中包括我的父母。可是,危险是因为不会,危险是因为不教,不教永远不会,不会永远危险。
  
  在我看来,生活不是艺术,充其量只是一种技能,为了活着的技能。当我们学会了如何活着,我们会自然而然的形成一种敬畏之心,感恩之心,我们会逐渐形成自己的生活态度,自己的价值观,人生观,我们会知道生命的来之不易,我们才不会辜负,辜负自己,辜负生活。
  
  我希望,在未来的某一天,学校不在仅仅教我们如何生活,而是教我们如何活着;我希望,在未来的某一天,所有的父母都能狠下心来,尽早的教会自己的孩子如何活着,相信孩子的潜能,陪伴孩子长大;我希望,在未来的某一天,天下父母不再因为孩子的某一次偶尔的心血来潮而激动,而是习以为常。
  
  我希望,我也愿意相信,这一天,不会太久。
  
  

选择生活,还是活着 这两种截然不同的命运,只因

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