你的青春，我来作陪(我拿整个青春陪你成长)

因为读了几篇关于师生情的文章，我的情怀被触动了，我那尘封已久的教书时光越来越清晰地浮现在我的脑海……

　　二十岁那年，我在一所中学任教。在校长的“器重”下，意气风发的我接手了谁都不愿意接的初二.一班。这个班有三个纨绔子弟，又正值青春期，班主任和科任老师一换再换。我是初生牛犊，心想十三四岁的孩子怎会不可管教？于是，毫不犹豫地扛起大任。不接不知道，一接吓一跳。王小波，杨一强、朱虎三人果然名不虚传。看我是个比他们大不了几岁的女老师，他们那眼神，用“不屑一顾”“目中无人”形容，一点不为过。

　　要改变他们的劣习！只有改变他们，这个班才会安宁，这个班的班风才会健康向上。

　　我没有急于求成，而是用心观察他们的喜好。他们都是城镇户口，在农村学生多，贫困学生多的班级，他们自然多了几分优越性和骄傲感。但他们的大考小考总是跌破眼镜。为了吸引老师和同学们的眼球，极富表现欲的三人，便采取上课讲话，搞怪动作等等不良行为来满足自己的幼稚之心。同学告状，老师批评，校长开导，他们有时会收敛一点，有时反而变本加厉。谈话，请家长，停课，一切皆徒劳。有的老师拱手作揖地求他们:“实在听不进去，你们就趴着睡觉吧。”与其说他们的青春张扬，不如说他们的青春跋扈。

　　某天午休时，王小波，朱虎、杨一强三人打乒乓球。我跑过去，笑着说:“我参一个”他们没有拒绝。每人打五颗球，谁输谁下。该我了，我先和朱虎对阵，我发旋球，我下削球，他都没有接住，我轻松地坐“江山”。王小波一脸讪笑，手一挥拍，我就难以招架，连输三球。朱虎和杨一强兴奋不已，一蹦一跳地帮着捡球递球。我改变战术，打老好球，待对方挑得起劲时，出其不意地猛扣压，扳回一分又一分……朱虎和杨一强很紧张，怕我又坐“江山”，嘿嘿，我就坐“江山”。杨一强不甘心，捋衣卷袖，虎视眈眈，又扣又杀又压好有威力，但我偏偏稳坐钓鱼台。

　　某天语文课，王小波三人上课时弹杏仁核，我没有收缴，只是笑着说“放学了，我们比赛。”下课了，他们挺有兴趣地看着我，王小波主动借了五颗给我，大家定好规矩，比划“锤，包，剪”，谁赢谁弹，上天眷我，我赢了。一人五颗，共二十颗，我放在右手掌里掂掂，“啪”一声撒在黄泥巴地上，在两颗之间划一下，再用拇指和食指弹，几个回合后，他们的杏仁核统统成了我囊中物。朱虎满脸不舍“老师，你还给我们吧。”我笑“我借的，还；我赢的，不还。”然后，叫他们跟我到伙食堂，他们以为我要招待他们吃一顿，可乐了，我也乐。笑着把几十颗杏仁核丢进红红的火炉里，三人瞬间呆傻。但从此，他们再也没有在课堂上玩不该玩的东西了。

　　又有一天下午，他们三人全迟到。当他们浑身稀泥，花着脸站在门口喊“报告”时，教室里乐开了花，我也忍俊不住。问他们干什么了，他们直截了当说逮泥鳅黄鳝了。我没有训斥他们，而是提一桶水放在教室门口，帮他们一个一个打理洗净。王小波的手上不仅有泥，还有一层黑乎乎的垢，我反复地抹肥皂，反复地搓擦漂洗，当白白的皮肤露出来时，杨一强和朱虎看得一愣一愣的。

　　半期考试成绩出来了，他们三人照例稳居全班倒数一，二、三名。我第一次请他们到办公室。当我们面对面时，我鬼使神差地夸他们长得帅，乒乓球打得好；杏仁核弹得棒；还能捉泥鳅……具体还谈了什么，我已记不清了。只记得当时他们站得笔直笔直，还很腼腆；只记得他们离开时竟齐刷刷地给我深深一鞠躬；只记得当时我脸红了，眼眶湿了，心跳快了……

　　他们刚一走出去，邓老师立马拍拍我的肩说:“这三个娃儿比成绩好的还有礼貌。”周老师边擦眼泪边说:“你不错哦！”校长也夸我，并喊老师们向我学习，弄得我满脸绯红，泪眼婆娑。当我们正在感叹时，王小波跑进来迅速地放了一个橘子在我的桌上，我欲言又止时，他已无踪影了。陈老师一把抓过红橘抛向空中，李老师长伸手接住又抛，整个办公室顿时一片欢笑。我却沉默了，在这些有资历的同行面前，在我的恩师面前，我不过就是乳臭味干的学生。回到家，我把学生鞠躬，送红橘的事告诉父亲，教了三十多年书的父亲连连点头，连连说:“小荷才露尖尖角，青出于蓝而胜于蓝。”害得我时不时都在玩味他的话。不知不觉地，在一次班会上，我脱口而出:“你们是小荷已露尖尖角，日后必将青出于蓝胜于蓝。”同学们掌声雷动，尤其是王小波三人还站起来鼓掌。

　　日月如梭，当初的青春少年现已人到中年，当初最顽皮的王小波，杨一强，朱虎，个个都在自己的天地里风生水起，独当一面。

　　谁说差生坏孩不可教养？谁说坏孩差生没有未来？愿我们为人父母者及为人师者放下所谓的高傲和自尊，与他们做朋友吧！孩子的成长，学生的青春需要你我作陪！