我的朋友李禾(我的朋友小李)

同
学都叫他“鹤”。 鹤者，仙人之骑也，长翅白身，有傲然众生之气。 其实，此人原名叫李禾，同学们嘴里时常“鹤”，“鹤”得叫着，也就叫熟了，至于这个名号 是因为他潇洒的性格，还是生来一副不食人间烟火的面相，谁也无从考证。 我俩真正熟识起来，应该是在他调了位子坐在我前座以后。 我记得，那时正好是高三。 因为课程作业的繁忙，邻座之间的交流于是乎显得异常宝贵，对李禾这样只会：嗯，嗯，啊， 哦……的所谓“口瘫”，刚开始我感到十分的不满。 “李禾，问你个问题，穿山甲为什么打洞？” “恩。” “问你呐。” “哦，不知道。” 然而后来，和李禾的相处带给我一种奇怪的感觉，让我对他的看法产生了改变。 这种感觉，难以用语言来表达清楚。 不如先说说那时的生活。 在高三最后的岁月里，时间就是分数，我们那时的生活用如火如荼来形容也毫不过分。 我依然骑小自行车上学，每天早晨，呼啦呼啦地蹬着，时间在脚底下吃力地节省着，而李禾就 不一样，他骑车特快，头发飘扬，脚脚底生风，有时候他从我身旁哗地一下就飙过了，用一个词来 形容就是飘逸。 要说小小的羡慕嫉妒恨，还是有的。 同样的，在学校里，时间也是宝贵而脆弱的，像体育课，课间和自习这些时间，还没来得及被 老师抢占，就纷纷自动被海浪般的作业无声无息地淹没了。 “晚上去做引颈向上吧。” 某天我突然心血来潮，对李禾说。 具体原因我现在记不清了，好像看到别人挂上去挺帅的，我也就想要试一试。 李禾也没有说啥。 第二天下午吃了饭回来，发现他没在教室里。 一问才知道，原来李禾已经在操场等我了。 乖乖，我说着玩儿呢。 我想了一会儿，行，那就去罢。 我和李禾，在黑夜还未完全笼罩的操场中，十多个引体向上，再绕着操场跑一圈，呼哧呼哧， 累得充实。 “我说，”我气喘吁吁，语无伦次，“下次，呼，下次咱还是……还是下了晚自习来吧。” 接着我指指胀鼓鼓的肚子。 在操场旁，也就是学校后门那个地方有个小的停车场，有次锻炼回来经过那里，李禾走进去仔 仔细细地看了遍里面停的赛车，久久不愿离去。 他那神情，就像在看画展。 这一看不要紧，以后每次经过那里，他都忍不住进去观赏一番，找某辆看着顺眼的车来掂一掂 。 “唔，这家伙的质量还不错。” 顺便发出诸如此类的感慨。 我差点儿忘说了，李禾是个自行车发烧友，他酷爱自行车到什么程度呢。某次英语考试，出场 以后，我发现他的草稿纸上有大半篇中文，这真是挺奇怪的。 草稿纸上工工整整地写着90： 车架：atx-PRo(900 前叉：dart2(450)或XCR(370) 变速：方案1：X-7后拨指拨，430前拨指拨，日驰飞轮，9速链条随意，raceface ride XC牙盘 m590(共950) …… “这些乱七八糟的是什么？”我指着纸问，“是莫尔斯代号，还是达芬奇密码？” “山地车的最佳配置。”李禾很沉着地说。 “提前考完了英语你就干了这个？” 他点点头。 我笑喷，眼泪都笑出来了。 他自顾自地说：“可惜没那么多资金啊。” 后来，我有了辆山地车后，还经常找他请教。 对了，还有件好玩的事儿。 有一次，李禾在地上捡到一支笔，他不知道是谁掉的，于是转过头来问我们。 同桌小青一眼就确定不是她的。 我瞧了那支笔一会儿，是圆珠笔，有些发旧了。我从来只用签字笔。所以我也摇摇头。 李禾看了看我们，喃喃地说：“不是你的，也不是你的……” 然后接着说：“我还是把它放回去好了。” 得，我真看见他俯下身去，小心翼翼地把笔放回原地。 这就是李禾。 高三最后那段时间，，于是我不幸成了第一排的常住户。 晚自习后两节课的时间是最痛苦的，我一直相信劳逸结合才有效率，所以那两节课我都跑到最 后一排，去找李禾借手机来听歌。（那时我手机掉厕所里去了）。 开始他坚持不给，要知道，被逮到可是很不好受的，请家长。 我软磨硬泡，最后使出必杀技——剪刀石头布。 然后我就输了。 悻悻地回到前排坐了好一会儿，我突然感觉有人拍我的肩。 李禾递过来两本书，这个时候同学们都在埋头静静地看书，老师也不在，他这样站着就显得极 不协调。 他看着我，什么都没说。 书里夹着手机，手机被耳机缠住几圈，也同样是一言不发。 但我从他的眼神里读出了某种默契。 毕业的时候，班主任语重心长地对李禾说，你这娃就是太闷了，太淡了。 我为他不平，我说，平淡点有什么不好呢 在我看来，有些出众的人，他们甚至能在人群中被一眼认出，然而他们不一定就是所谓的人才。相反，我相信，一些看起来平凡的人，他们却能长久地住在你心中，时不时你想起他，也禁不住扬起一弧嘴角的浅笑。 并且觉得心里有种淡淡的温暖。 那个在风中骑着车飘扬而过的少年，你是否也在另一座城市微笑呢？