不能看的一篇讲课稿(看一看说课稿)

马克思主义基本原理概论课堂讨论 西瓜太郎 很好玩的哦

题目：运用马克思主义哲学价值观理论，分析正确价值观在青春期叛逆的重要作用。

班级：2011艾利斯顿商学院3班

组别：第3组

组长：艾森豪威尔

任课教师：布什

组长联系方式：5201314

201103班体育教育专业第3组成员构成

及评分情况（包括组长）

姓名 班级 学号 分工及完成情况 分数（总分10分）

山本君 201103 2011xxxx 资料收集和整理

松田君 201103 2011xxxx 网上查阅资料

吉泽明步201103 2011xxxx 撰写内容

小苍老师201103 2011xxxx 内容编排的规划

维多利亚201103 2011xxxx 内容的改进

章泽天 201103 2011xxxx 提出修改建议

提莫 201103 2011xxxx 审核编写内容

人类文明的发展是在“叛逆”中不断演变的，原始社会男子不甘心于母系氏族，女性的主导地位，建立了后来的父系氏族，男性成为主导，再发展到后来的男女平等。叛逆是一把双刃剑，有利有弊，它既可能是一种对美好生活的想法表现与追求，又可能是自我的封闭，自我为中心的枷锁，有的人对目前状况的不满，她学会了叛逆—旷世才女林徽因放弃了和徐志摩的浪漫生活，随了和梁思成拥有暖心的家，有的人对于平民生活的不满，她学会了叛逆—才貌双全武则天，蜕了平民生活，成为一代女皇，有的人对现实世界的不满，他学会了叛逆—高中生沉溺虚拟游戏思想被扭曲，他从马路旁跳出来高呼：德玛西亚，有的人对家庭理教的不满，他学会了叛逆—举世大魔王周克华，谋财害命走上一条不归路。任何事情最终都要以正确选择为前提的，正确的选择需要正确价值观的指导。我们组最后确定了我们的讨论内容，如下。

一．青春期叛逆的误区以及原因。

a用自我经验想法和注重单方面的表面现象去对待事物，没有理性的考虑后果和分析本质，甚至极端，像清华大学高材生刘海洋青春期的叛逆，因为对熊嗅觉灵敏的好奇，在动物园用硫酸泼熊，认为熊面对高浓度液体会躲避，忽视了动物对于食物的本能，把熊烧伤了。

b认为学习并不重要，开始厌学，处于青春期的少年，心里是矛盾且不成熟的，面对外界的诱惑，处在不良环境中接受不好的信息，加上对于学习的重要性认识不够，面对各方面的压力等容易导致这种情况出现。

二．正确价值观对青春期叛逆期间都有哪些作用

1、让青少年明白学习的重要性并且树立学习目标。

2、改善不成熟的对事物的思考以及对周围朋友的相处方式。

3、思考今后的打算以及缓解消除过往的心里阴影。

三．正确价值观怎样指导青少年在叛逆期间做出正确的选择。

因为改变一个人首先要改变他的思想，价值观是一种社会意识，具有普遍的指导作用，正确的价值观具有积极的促进作用，包括对事物评价，认识改造世界，人生道路选择，正确价值观从意识层面也就是思想层面指导青少年对是非善恶的判断与思考，属于理性的科学的，因此会向事物好的方面发展，做出正确的选择。

总的来说，处于青春期的青少年，尤其是叛逆期间的青少年，应该立足于现实，根据所处的背景，个人的能力，人际交往圈，性格因素等改善自己的行为习惯以及思考方式，树立正确的价值观，从而更好的规划学习和人生方向。