一年级佳句怎么写

一年级语文 句子仿写 ,小学生学习有难度,可以这样学,实用 例句 网易订阅

透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。

春天随着落花走了,夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来,地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

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风儿带着微百微的暖意吹着,时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:“春已归去。”

青草、芦苇和红的、白的、紫的野花度,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜

醉的气息。

初夏时节,各色野花都开了,红的、紫的、粉的、黄的,像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;

成群的蜜蜂在花从中忙碌着,吸着花蕊,辛勤地飞来飞去。

盛夏,天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了自己的翅膀。

空中没有一片云,没有一点风,头顶上一轮烈日,所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

七月盛夏,瓦蓝瓦版蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。

烈日当空,道路两旁,成熟的谷物在热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里,

在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中,发出微弱而嘈杂的鸣声。

太阳像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下权去一步一串白烟。

2. 一年级怎么写一句话

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原发布者:rachel79

一年级写一句完整的话写话练习1:谁→干什么举例子:我在公园里读书。写话指导:这一种写话练习的格式为:谁→干什么。我们学习写话,首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了,然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话,写好一段话。一句话,也就是一个句子,应该有头有尾。头,就是要写出是谁或什么;尾,就是要写出干什么或怎么样。如:“明明在教室里画画”这个句子,写得是谁,是“明明”(明明是句子的头)。明明干什么?“在教室里画画。”(“在教室里画画”是句子的尾巴。)读读想想小羊在山坡上吃草。小鱼在水里游泳。爸爸坐在沙发上看报纸。妈妈在厨房里做饭。快乐练习1.下面的句子没有尾巴,请你补充完整 爷爷_________________________。 娜娜_________________________。 老师_________________________。 小红_________________________。 妈妈________________________。2.下面的句子没有头,请你补充完整。________在小家里洗衣服。________在教室里写作业。________在客厅里看电视。________在操场上打篮球。________在厨房里做饭。写话练习2:什么→是什么样举例子:窗户是明亮的。写话指导:这一种写话练习的格式为:

3. 一年级造句怎么写

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原发布者:私谕革命者

造句练习1.造句:什么时候、谁、在什么地方、做什么晚上我在家里看书。知春节,我们到游乐场去玩。星期天,妈妈在家给我做好吃的蛋糕。小练习道:仿造句子造句。2.这是什么,有什么用?这是一只可爱的小闹钟,每天早上叫我起床。这是一只铅笔,我用它来写字。这是一块橡皮擦,帮我擦掉错误。小回练习:仿造句子造句。3.有……有……还有……在森林里有老虎,有兔子,还有狼,他们在玩。答在花园里,有菊花,有荷花,还有桃花,真漂亮。小练习:仿造句子造句。4.常常

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