三年级积累描写燕子的句子30条(关于燕子的句子短句三年级下册)

部编版三年级语文上册第二单元作文 写日记 写作指导

1.正确读写本课的个生字,正确认读“伶俐横掠倦了闲散”等词语。强调多音字散和杆。

2.在文中的括号里为短文选择正确的词语。

部编版三年级语文上册第二单元作文 写日记 写作指导

3.学习作者细致地观察和一些表达方法,积累好词佳句。

4.学会本课个生字;理解“俊俏吹拂舒展光彩夺目百花争艳波光粼粼”等词语。

5.学习按一定顺序抓住特点的观察方法,培养学生抓住特点描写事物的能力,积累好词佳句。

6.学习第一自然段(感受外形美)

7.几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

8.才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。

9.通过课文中优美词句的理解,感受燕子的美,春光的美,体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。

10.有感情地朗读课文,背诵课文的—自然段。

11.会认个生字,会写个生字。能正确读写“燕子”等词语。

12.只小燕子还很小很小,身上毛茸茸的,非常可爱。它们挤在一起,探头探脑地张望着外面的世界。

13.描写春天的词语:万物复苏桃红柳绿春暖花开大地回春莺歌燕舞 描写燕子的诗句:泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。 ——杜甫《绝句》

14.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

15.一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。

16.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符,谱出了一支正待演奏的春天的赞歌。

17.学生默读第二自然段,思考:第二自然段有几句话,写的是什么?(燕子从南方飞回来,为春天增添了许多生趣

18.有感情地朗读课文,背诵课文。

19.才下过几阵蒙蒙的细雨,微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柔丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

20.教师念儿歌《春天多美好》:小燕子,真灵巧,拖着一把小剪刀。剪彩云,彩云飞,剪柳条,柳条摇。一幅图画剪好了,春天风光多美好。

21.三年级语文下册第一课燕子课文

22.指名多人读,评议。在评议中体会燕子羽此文转自斐斐课件园FFKJ毛翅膀和尾巴的特点,感受燕子外形的可爱。

23.搜集春天的图片,诵读歌颂春天的诗歌和好词佳句

24.指导生字书写。重点指导:偶倦演

25.学习本课生字新词,能熟练地朗读课文。能用“增添”“偶尔”造句。

26.能有感情地朗读课文,会背诵课文第自然段。

27.在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

28.《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子,表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。

29.在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

30.在学生议答中,教师完成如下板书:

寒假早预习 三年级下册语文2 燕子 学习要点解析

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