我读《母亲为培养女儿独立性 ，十几年来谎称不是亲妈》

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读《母亲为培养女儿独立性 ，十几年来谎称不是亲妈》今儿个早晨在网上看到这么一则消息“母亲为培养女儿独立性， 十几年来谎称不是亲妈”：如是说：“申女士和丈夫都有着一份不错的工作，家境非常殷实。她怕女儿在这样的环境中被宠坏了，就骗孩子说，不是亲生的，你妈早死了，此后女儿变得十分独立，学习成绩突飞猛进，骄娇之气消失殆尽，等到女儿成家立业、事业有成，她才告诉女儿实情。”网友们众说纷纭、应有尽有，面多网友们的各种说法，申女士和丈夫回答说道：“担心女儿在优越环境中被宠坏。可能会有一些人不认同我的教育方式，但是如果当初我不那样激她，她就会满足于现有的家庭环境，不知上进，也不能像现在这样出息了。”这消息一报道，这对父母如此的育女方式，引起诸多各方人士的关注，有赞有赏，有斥有责。其实，诸位都明晓，关于“中国孩子的独立能力问题”可谓是风起云涌，但是表现中国孩子的独立能力差的方面颇多。以前也有报道过说某高校学生把穿脏的衣物寄回老家给父母洗，也有说某高校学生不习惯学校住宿而转回离家近的学校，前段时间各大媒体上也出现很多关于“China One”(中国独二代)的讨论，说印度等海外高校拒收中国独生子女，原因在于当代中国的孩子独立性很差••••••诸如此类，举不胜举。更有甚者，由于中国孩子的独立能力差，有家长提出要给孩子配保姆，以便孩子在国外留学。有消息报道：胡女士的独生儿子要到印度学习软件，而印度的公立大学是不包住宿的。“孩子要自己租房子，在那边吃不到中国菜，又没人给他洗衣服，想起来就心碎。”胡女士说，她直接向留学生中介结机构提出，能否给自己的儿子配个保姆，“就给孩子做个饭、打扫打扫卫生就好，我们愿意支付工资。”提出同样要求的家长不只她一个。纪燕萍介绍，最近要求学校给孩子配保姆的中国家长特别多，“很多家长都提出了类似要求。家长们还说，送孩子留学，是去享福的，不是去受罪的。”中国孩子普遍人际交往能力差，缺乏自立意识，独立生活能力差，缺乏适应社会的能力。对于这些，我不禁感到不可思议，我们的家长培养的是人，是能够独立处理各种事的人，不是养的宠物。上大学的，或者出国留学的都已年逾18岁，已经是一个成人了，可是我们的学生如此表现确实让人悲、让人愤，导致这种情况在中国出现的原因究竟如何呢？不才鄙陋，寸光之见，粗解如下：（一）家庭对独生子女教育失当是主要原因。随着“计划生育”在我国的推行，90后的大多数孩子，特别是城市的孩子都是独生子女，一大家子都以其为中心，可谓众星捧月啊。无论从衣、食、住、行••••••都无微不至的代劳，使其养成坐享其成的习惯。孩子的主要任务就是学习，各种补习班侵略了孩子们独立思考的空间和时间。这样，一个好孩子的标准也就自然而然的是由学习成绩的高低来决定的。孩子们为了做好孩子，便集中火力向着“好孩子”的标准进发，只负责开枪，不管别的，父母便是他们的后勤部队，各种优越的补给品源源不断的供给着。可是，也要想到，等到独立作战的时候，他们必然不知道怎么获得补给，更别谈前进了，不失守已经阿弥陀佛咯。一个人独自生活在这样一个家庭之中，所有的需要一呼便应，没有竞争，没有对他人的关心。假使有俩个孩子，有一件玩具，那么必然有一个得学着谦让，学着体验得不到的滋味，也可以学着关心他人。但是这样的机会在大多数家庭里是没有的，所以导致独生子女的“个人为我主义”比较明显，在他们的意识里错误的认识到，这个世界“为我独尊”，我就是大BOSS。但是，走出家庭，才知道，原来自己仅仅是三千弱水中的一滴，一不小心还会被太阳给蒸发掉。（二）学校的教育模式和理念不一致是重要原因。我们都知道，自上小学的那一刻起，学校便给我们教授这样一句话—“德智体美劳全面发展”，不错，是应该这样，对于每种知识我们都应当有所接触，但是更得业有所专啊，不能每样知识都看着面熟，却按不上号啊，也就是说都会也都不会，这样就是很可悲的了。我们的学校高奏“德智体美劳全面发展”的交响乐，但是，奏着奏着就跑偏了，为了升学率，一声令下便中途改变曲子，向着“成绩”吹起冲锋的号角，大有踏平重点高校之势，所以“忽如一夜春风来，千校万校状元出”，可是这些状元都不会骑马，只会“坐轿子”，只会“八股”，千里之行何以速致？更别说“千里走单骑”了。如此，虽然是人才培养的理念，在“成绩”大战之中的一番较量之后我们的孩子却成了人家的“菜”，成了只会在轿子中写“八股”的娇状元，而不是可以“御马万里，冲锋陷阵”的英雄。他们的荣耀在学校里，但是出了校园呢？谁管你什么状元不状元，有真正的本事才是王道，就算社会垂涎你的光环，但是社会更看中的是你的能力，你的光环之后没有什么真的本事，那你光环暗淡的一天就是你心灵灰暗的那天，这是必然的。（三）孩子自身缺乏对社会的真实认识。由于，这是个讲求家庭和学校合作，共同培养孩子的时代，所以，孩子们从幼儿园到高中毕业一直在学校和家庭之间过着“两点一线”的生活，走出了这条线那就得万里追踪，或许还会被冠以坏孩子的帽子，如此一来，除了这条线，别处虽然风光无限，春色正好，但是我们的孩子们却与之只能擦肩而过，只可远观，不可亵玩，这就让孩子们冷落了社会，同时也被社会“孤立”，所以，当孩子们终有一天，跳出这条线时，觉得一切都是那么陌生，心里更是茫然一片，畏惧应然而生，所以他们便处处退缩。这三个原因让孩子们处于温棚之中，没有晒过太阳，没有经过风雨，从一开始就没有做好面对太阳，面对风雨的准备，必然措手不及，被太阳晒得焦头烂额，风雨的严酷可能让其感冒，这些对于孩子们来说，都是“教学大纲”之外的，他们肯定陌生，束手无策，此时，只有放弃咯。故而，“母亲为培养女儿独立性， 十几年来谎称不是亲妈”这种做法可能太过残酷，但是也没办法啊，孩子们的独立能力太差，把父母逼上了这条路子啊，奈何奈何？也许正应了那句话---天才是被逼出来的，申女士和丈夫被逼无措的育女之法，才把女儿逼出 了今天的成就。仲英2014年09月12日
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