我们将会成为更好的我们(我们终将成为最好的我们)

　　水竹小学里亲爱的孩子们：

　　第一次与你们相见是2016年7月12日，我是支教的老师，你们是学生。自那日起，在我心里已经不可自拔的爱上可爱的你们了。

　　我的身份又不仅仅是老师，还是这一次暑期社会实践团队的队员。

　　首先真的很感谢你们愿意牺牲假期的时间来到水竹完全小学参加我们团队举办的暑期补习班，若换作是我，我想我或许更愿意一个人呆在家里玩玩泥巴之类的。

　　我没有教学的经验，就连学的专业也和老师这个职位没有丝毫的关系，但是，站在讲台上，你们全神贯注的眼神给了我无比的信心。这是我第一次，作为老师，重返小学。我基本小学毕业之后就再也没有回去过了，很多的小学同学也都已经遗忘在岁月之中了。这一次的感觉很不一样，不仅是带着想要找回青葱童年的使命，还肩负着带领你们向前的职责。

　　我是高年级混合班的副班主任，同时还是你们书法课、民俗课、电影欣赏课的任课老师，我一直都不是一个温柔的人，至少在你们面前是这样的。我曾经也想过做一个学生们都喜爱的老师，但一站在讲台上就莫名的开始严肃起来了，或许我的使命感太强了。但更大一部分原因应该是，我的耐心不够多，遇到下面讲小话的孩子就忍不住的制止，特别强烈的目标就是，课堂永远保持安静。

　　遇见你们，我也渐渐的理解了我的老师，懂得了老师为什么总是没事就罚我们抄课文、背古诗，原因就在于我们都太闲了，闲到总是喜欢讲话，把课堂弄得吵吵闹闹的。

　　我怕我的严肃导致你们的厌烦，但你们下课后会找我聊天，会送我彩纸折的花，会拉着我和你们一起出黑板报，一起写下我们的梦想。虽然课堂上的我是不苟言笑的，但课下的我更像是你们说的那样"还像个孩子"，我会为了你们的一句喜欢高兴的蹦得老高，会因为打架而受伤的你们感到心疼，会为不吃早饭和午饭的你们火冒三丈。其实嘛，我们都是彼此的天使，深爱着对方。

　　很多学生告诉我，很喜欢我的个性。其实我也并非对任何人都是这样，也正是遇见了天真纯洁的你们，我才落得如此美名。

　　自我上了大学之后，用短短的时间明白了"成长"，一个人在外面的生活总是不易的，再怎么天真的想法也终究断送了。果然成长就是将哭泣调整静音的过程，虽然我仍口齿伶俐、语言犀利，但基本是到了"能不说就不说"的地步了。更重要的收获便是懂得了什么叫做"责任"，是自己的事情便要努力去完成。这也是你们将会经历的一部分，我希望你们比我更快乐、更自然的度过。

　　到后来，遇见了一个很好的团队，遇见了一群很纯真的你们。

　　支教的十五天里，我把最真实的自己释放到最大。快乐、难过、生气，丝毫没有遮掩，朋友们都懂，你们或许还不是很明白，但终有一天你们也是会懂的。

　　临走那一天上午是文艺汇演，上演着我们一个个精心准备的节目，欢乐气氛没有一丝离别的伤感。汇演结束后，班主任们组织各班学生回班进行临别赠言。

　　高年级混合班的班主任是我很敬佩的一位数学专业的学长，他平时可严肃可嬉闹，俨然一副真班主任的模样。我忘记了他说了些什么，我只记得他最后说他以后不会再参加支教活动了，但希望你们还能记得他，接着，深深地鞠了一躬。

　　或许高年级的孩子们年纪确实比较大了，就像我们一样，总是不敢表达自己的真实情感。如果心里难过，也只是表面嘻嘻闹闹一笑而过。

　　班主任说完这些话后就彻底的放学了，我站在讲台上看着你们一个个离开的背影，熟悉的教室，突然就空荡荡的了，握着临走时一个学生送我的礼物，就这样莫名的想哭。或许这就像，一点点的，看着爱着的人慢慢远离一样吧。不可挽回，但又期待着回头。

　　回到办公室，和几位老师说着放学时的情景，说着说着眼泪就下来了，果然情不知何起，一往而深。猛然发现有班上的两位学生在办公室窗户外面看着我，还忍不住的抽泣着，我立马冲了出去，果然两个小姑娘哭得不停。我搂着她俩回了教室，就这样絮絮叨叨了很久很久。

　　十五天，足够我适应了小学的生活，足够让我适应了没有支付宝、淘宝的生活，足够让我适应了没有手机、网络剧、综艺的生活，足够让我适应了每天被你们的吵闹声叫醒的生活，足够让我适应每天吐槽食堂阿姨烧的奇葩菜的生活。太多了，多到我还想站在讲台上，再给你们上一次课，这一堂课，我允许你们随便说话。

　　最后那一天中午，我们坐了四个小时的车回了长沙，回到了自己熟悉的学生公寓，一切恍然。似乎在世外桃源里度过了自己的半个余生，猛然醒来发现只是一个梦的错觉。

　　我不知道你们是否也与我一样的感觉，但我期待着我与最亲爱的你们下一次的相遇。

　　我会成为更好的我，你们也要成为更好的你们。

　　你们亲爱的小涂老师