身外之学与身同之学

雒树东校友在新校区作校友讲坛第二期讲座

  我们可以将学问分为身外之学与身同之学两个部分。为应试而恶补的东西,考完多半也就忘记了。过目成诵是令人羡慕的,古人更有倒背如流者。但背得再好也不过是一个天才的小学生。所以我一直认为沿这种路子宣扬一个大家的学问是一个误区,再比如有些职业训练,被训练者纯为求职,这些,我笼统称之为身外之学,即不对人产生总体性影响之学,不带感情不带创造,靠多次不走样的重复。身外之学很重要,学多了会影响自身影响全局,例如因大量背诵而提高了自己的全面记忆能力并旁及理解能力;因经常集中注意力而养成做事一丝不苟的习惯;因认真接受职业训练而养成敬业精神。

  身同之学云云,浮浅者可以与之语方法。单纯的方法则极可能变为不无狡诈的计谋,大脑确实发达、心胸确实开阔者可以与之语智慧真正的智慧对于邪恶是有一点免疫力的,因为邪恶不仅是不善不仁,也是最大的不智。只有达到一定的思想品德境界的人可以与之语化境。

外国人用 梗图 吐槽中文难学,仿佛学英语的自己,看完感同身受

  化境的境界读一辈子书也未必能够达到,如果只读只死记而不消化。化境的到达是一个学习的过程,也是实践的过程,琢磨的过程,领悟的过程,反省、发展和成熟的过程,更是一个感化、升华、荡涤、温暖与充实的过程。

  王蒙

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