幼儿园元旦活动朋友圈说说(幼儿园元旦节发朋友圈的说说)

　　我是一名幼儿园老师明天开始放寒假了,明天又是元旦节怎么发朋友圈

　　我觉得可以祝贺假期快乐，新年快乐吧。

　　新年快乐哦幼儿园元旦亲子活动有什么简单又有意义的节目

　　尊敬的各位家长朋友们：您们好!新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵!新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容!在此，请接受幼儿园最诚挚的邀请：邀请您和宝贝一起参加我们的元旦活动!幼儿园老师发微信朋友圈该写什么?_?

　　幼儿园元旦活动总结五篇本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主，各班的活动室都挤满了孩子与家长，把活动推向了高潮。

　　对于我们班的节目来说，孩子们的发挥都很不错，舞蹈时的表情及动作都比较的到位，也能够把自己的位置都准确的记得找好。

　　有些小地方孩子发挥不是很好，但是对于他们自己来说，已经有很大的进步了。

　　在说儿歌时孩子们的表演很到位。

　　歌曲演唱孩子们都放开了嗓子唱的很好听，反而是我有些紧张

　　园长对我们班的孩子的表演也进行了肯定的表扬

　　在我们看来孩子们能表现的这么好已经很不错了

　　毕竟孩子们还小看到自己的爸爸妈妈，都很表现表现自己

　　能够做得这样，我很欣慰。

　　但是对于以后的学习及生活中，我会加强对他们会场纪律方面和语言表情及语言生动性的培养，以至到活动时能有更好的效果。

　　全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动，我们的亲子活动可谓别出心裁。

　　亲子游戏，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。

　　在进行游戏时，我们班参加游戏的家长、幼儿基本上都能都到位。

　　都能很投入玩游戏，但是玩游戏时还是没照顾到其他没有参加游戏的老人家长朋友

　　这一点我们的工作没到位。

　　他们能够赶来，我们已经很高兴了，这也表示着他们对我们工作的支持。

　　形式多样的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。

　　在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。

　　家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体明天我幼儿园就开业了，我想发朋友圈该说些什么合适

　　2019年最新幼儿园元旦活动方案元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。

　　为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。

　　主题目标：1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。

　　2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

　　3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

　　主题设计结构：1、认识元旦了解的传统节日2、迎接元旦，新年新气象。

　　3、迎接新年，精美卡片。

　　4、庆祝元旦，以班级为单位开展庆祝会。

　　活动一：认识元旦——传统习俗活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2、知道过了新年，又长大了一岁。

　　3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

　　活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

　　活动过程：一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。

　　如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。

　　2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日代表什么(新一年的到来，是一年开始的第一天)3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第幼儿园元旦亲子活动有什么简单又有意义的节目

　　1、小手牵大手　　材料：面具若干　　玩法：家长戴着面具站在对面，孩子站在起点处，听到指令后去找家长，牵住家长的手后返回起点处。

　　2、大脚带小脚　　材料：椅子(对面)　　玩法：家长和孩子对脸站，孩子的双脚踩在家长的双脚上，家长拉住孩子的手，听到口令后，从起点出发，大脚带小脚共同前行，绕过椅子，先达到起点者为胜。

　　3、 抱娃娃　　准备：各班准备10个布娃娃并排放在桌子上。

　　场地：30米长的方形跑道。

　　人数：每班选10位幼儿及相应的10位家长。

　　玩法：家长及幼儿都站在起跑线排成长队，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃娃，家长再抱着孩子往回跑，回到起点后，下一对出发。

　　先抱回10个布娃娃的班级为胜队。

　　4、打扮美羊羊　　准备：各班准备一张美羊羊的图片一张，塑料夹子10个。

　　人数：每班10对亲子。

　　玩法：幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端，同时每位幼儿手拿一个塑料夹子，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端的美羊羊，然后家长抱起幼儿把夹子夹在美羊羊的图片上再迅速跑回，下一组出发。

　　先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。

　　5、摘苹果 　　准备：每班准备一块磁性板，做10个苹果(背面贴上磁铁);地垫，梅花桩6个;每班一个小方篮。

　　玩法：10个幼儿站在起点，发令后爬向苹果处，然后走过小桥(梅花桩)，摘一个苹果跑回起点，把苹果放在篮子里，下一个幼儿出发。

　　6、送鲜花　　准备：塑料花(每班10束)，布棒(每班6根)。

　　玩法：幼儿和家长各站场地的一端，10各幼儿每人手拿一束花，发令后，第一各幼儿出发，跳过布棒，跑到家长面前把花交给家长，然后一起跑回起点，第二各幼儿出发。

　　7、我为爸爸(妈妈)戴围巾 　　材料：围巾(摩托帽、摩托手套) 　　玩法：孩子从起点拿着围巾跑向对面的爸爸/妈妈，为爸爸/妈妈戴上围巾，爸爸/妈妈将孩子抱起跑回起点。

　　8、送彩球宝宝回家　　材料：海洋球(对面)、围裙　　玩法：家长穿着围裙和孩子一起从起点跑向对面，孩子从篮子里一个一个的捡起10个海洋球，依次放到围裙里，捡完球后，家长和孩子一起回到起点。

　　9、抱宝宝赛跑　　玩法：家长抱着自己的宝宝，在指定的地方进行赛跑，先到者为胜，可获奖票一张。

　　规则：1、必须家长与幼儿共同参与。

　　2、必须两组以上方可进行。

　　10、看谁丢的又准又快　　道具：背箩3只，波波球若干(由负责人员准备)　　玩法：请幼儿背上小背箩，站在离抛物线2米左右的位置站好，家长拿起放在桶的球，听指挥人发令，开始向自己孩子背的小背箩内抛球，以一分钟时间内完成。

　　游戏结束后，看哪个箩内装的球多，以多为胜，由此分等级。

　　11、穿衣服比赛　　道具：相同的衣服三套。

　　玩法：每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。

　　12、兔子跳圈　　准备：呼啦圈，事先画好起点和终点　　玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在家等待宝宝。

　　让宝宝离开圈2米，从起点模仿兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。